什么是《儿童戏剧》，培训机构家长们应该怎么选？

一. 儿童戏剧教育课程的内容

根据儿童戏剧性质和儿童戏剧创作规律，主要课程包括以下三个方面。

（一）戏剧表达

戏剧表达作为整个儿童戏剧教育的基础层次，关注儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等身体感受能力，在想象的情境中以角色或非角色的形式表达他们内心的感受。戏剧表达是一种艺术表达，与非戏剧的艺术表达，例如：音乐的、美术的、舞蹈的、文学的表达等相比，戏剧的表达形式更加具有身体性、虚构性和角色性。

戏剧表现一般包括两个方面：肢体表现和语言表现。肢体表达是指用肢体和面部表情来表达内心的情绪和思想；言语表达是指用声音、文字和相应的语气和语气来表达内心的情感和想法。身体表情包括自然身体表情和扩展身体表情。 前者围绕着身体的四肢和表情本身；后者体现了服装、道具、音乐在表达身体方面的辅助作用。

（二）戏剧创作

“戏剧创作”体现了思想与行动的对话。孩子们作为戏剧创作的主体，在老师的引导下，不断产生新的想法，将内心的想法转化为想象情境中看得见、听得见的行动，寻找各种解决问题的方法。孩子们既是角色扮演者，也是问题解决者。 教育内容借鉴了西方“创意剧”。创作戏剧的相关研究阐释了戏剧创作的心理过程和机制，即强调想象与戏剧动作的联系，以戏剧学习为核心，让每个参与者都能自然而然地运用内在机制，发挥自己的潜能。行为并结合思想。内在的想象能力侧重于感官扫描、视觉回顾和简短的叙述等练习，而外在的戏剧则侧重于动作、对话、情节和个性化。

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（三）戏剧表演

戏剧表演一般是指“由演员扮演角色，通过舞台行动过程创造人物形象的艺术。”这里凸显了三个戏剧要素：演员、角色、舞台，其中隐含了观众要素。戏剧表演的样式（体裁）以音乐剧、偶戏、哑剧、话剧为主。

二. 戏剧教育加盟知名品牌

（一） 阿笛斯戏剧教育

阿笛斯戏剧教育致力于通过戏剧教育让更多的孩子在成长的关键时期认识自己的性格，发现自己独特的潜力。让家长在专业导师的帮助下，将家庭教育、学校教育和阿迪斯教育结合起来。帮助孩子在未来的学习和工作中受益，成为力所能及的自己。

阿笛斯戏剧教育课程体系

（1）戏剧启蒙班（4-6岁）

该科目综合了拼音知识、表演中的角色扮演、音乐节奏、情商独立性和人际交往能力。

（2） 戏剧认知班（7-9岁）

该学科融合了中国古代诗歌、传统礼仪文化和中国知识。 表现融合了情感感受和学习角色的刻画，情商融合了解决问题的能力和团队合作的能力。

（3）戏剧形成班（10-12岁）

将戏剧课堂教学活动中的角色阅读与角色扮演融为一体。通过剪辑和表演的学习，孩子们的逻辑更加清晰，制定计划的能力也更加清晰。通过学科的融合，孩子们可以在语文、地理等学科技能以及语言思维、中国礼仪、形体美学等知识全面提升，成为具有综合素质的青年领袖。

（二）海伦奥格雷迪戏剧学院

海伦奥格雷迪(Helen O' Grady)戏剧教育课程，它可以有效地帮助孩子在社会中进行交流和交流。通过设定不同的角色，孩子们可以理解更广泛的人与社会的关系，帮助他们更有效地将学校应试教育与社会生活中的实际情况联系起来。 鼓励和激发孩子们对学习和生活的热情！！

海伦奥格雷迪戏剧学院课程体系

（1）学前工作坊（3-4岁）

学前工作坊将孩子们置于轻松有趣的氛围中，旨在让他们发挥想象力进行表演和创作。尽早参加话剧表演，会培养孩子的自信心和语言能力，对以后的戏剧学习起到很好的指导作用，对以后的艺术创作也有促进作用。

（2）幼儿园孩子（4-5岁）

学龄前儿童参与戏剧是充分展示戏剧表演长期效果的绝佳方式。每个充分参与戏剧的孩子都会获得语言技能，建立自信心，并增强早期社交技能和创造力。 我们的儿童戏剧老师可以确保每个孩子都能在参与和学习时感到舒适，并且他们始终处于安全和积极的环境中。 新的场景和活动将继续在每个班级展示。

（3）小学低年级课程（5-8岁）

小学低年级戏剧课程针对5至8岁的儿童，以独特的方式培养他们的语言和社交技能。

帮助孩子们在日常生活中更加自信，鼓励孩子们积极回答和寻求问题，并学习如何与他人交流和分享信息。容易与周围人融为一体的孩子往往更有可能结交朋友并融入他们的新环境。所以，校园生活对他们来说，就等于是一次充满惊喜的愉快旅程！

（4）小学高年级戏剧课程（9-11岁）

对于自信和富有表现力的孩子来说，结交新朋友、接受新挑战和探索新方向更容易。小学高年级课程专为 9-11岁的儿童设计，旨在培养每个孩子的生活技能。 达到这一阶段的学生将参加一系列自发的课程，如演讲、戏剧表演、小剧、情景对话和即兴表演。

课程的目的是创造一个轻松愉快的环境，让孩子们逐渐建立自信，提高自我意识，获得沟通和表达能力。

（5）表演课程（12-18岁）

表演课程针对希望进一步提高语言和肢体表达能力以及表演技能的12-18 岁儿童。表演课程是高中生通过更深层次的戏剧表演来提高自己的表演技巧的最佳方式。

（三）凯蒂卓玛儿童戏剧教育

凯蒂-卓玛，中国本土化少儿戏剧教育的先行者，中国传媒教育促进会联合北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学的资深专家，组成研发和师资团队，致力于量身定制顶级- 中国儿童水平戏剧教育课程。

凯蒂卓玛儿童戏剧教育课程内容

（1）戏剧工作坊

戏剧思维，全新的全人教育理念。综合教育、智力开发、创意戏剧培养有洞察力的孩子。

（2）口才演讲课

塑造心灵的声音，用心说话，用爱回报。通过语言课程培养孩子良好的语言习惯，锻炼语言表达能力，培养语言素养。

（3）舞蹈形体课

舞动生活，打造优雅气质的明星范。让身体说话，通过舞蹈培养孩子的身体感知力和表现力。

（四）咘噜戏剧教育

戏剧表演不是一次完美的。 它需要多次排练、磨合和反复修改才能完成。 这个过程锻炼了学生承受挫折的能力，锻炼了自己的意志，使学生懂得了团队合作和理解。成功来之不易，学会了坚持；最后，把所学的东西完美地展示出来，让同学们体验到成功的喜悦，增强自信心。

IDEA'C课程体系

IDEA'C由创造、兴趣、发现、探索、应用五个字的首字母组成，构成了戏剧教育的核心课程理念。

IDEA'C课程将生活知识、道德教育、安全教育、中国传统文化等知识融入各种主题故事中。通过游戏化教学，戏剧故事情节练习，充分锻炼孩子的肢体动作能力、音乐感受力、语言能力。 能力、逻辑思维能力； 通过换位思考故事解读，激发孩子的想象力、创造力，培养情商和艺术素养。

（1）咘噜教育全才戏剧（5~12岁）

以“儿童敏感期”、“多元智能”、“综合学科”为基础，通过体验、情感、戏剧元素训练等方式，构建儿童认知、能力、情感、艺术、戏剧等多方面的综合训练 . 融合学科的综合培训课程。

（2）语言与情商口才（5~12岁）

语言与情商口才课程主要分为初级、中级和高级三个部分。 课程内容包括：呼吸、声音、发音、重读、停顿、声调、音节、口语练习、绕口令、古诗词、散文、通透等。通过基本功的学习，应用于各类 托管。 通过各种主题提高孩子的口才和表达能力，以及现场适应能力。

（3） 创作性音乐剧（5~12岁）

通过不同主题选择相关歌曲进行专业训练，根据歌曲进行专业创作和剪辑，最终将歌曲和舞蹈串联成戏剧系列，形成创意音乐剧。戏剧教育所采用的创意音乐剧方法，通过歌曲、肢体、对话、情景等方式对孩子进行全方位的教学。 故事中的对话是孩子即兴创作的，被称为创意音乐剧或即兴音乐剧。

（五）魔豆时代儿童戏剧

目前，国内顶级少儿戏剧教育品牌联手挖掘中国少儿戏剧教育的市场潜力，在全国掀起魔豆时代少儿戏剧学习热潮。在广州魔豆文化传播有限公司和全国数百家实力加盟商的共同推动下，魔豆时代儿童剧必将长期站在全国产业的巅峰。

魔豆时代儿童戏剧教材介绍：

《中国儿童戏剧启蒙教材》以中国传统文化故事为题材。通过对声音、舞台、造型、外观的专业科学分解训练，突出对剧中人物的理解和表现，让孩子对戏剧表演产生浓厚的兴趣。主演由国家级专业编舞家精心编排组建的少儿舞台作品。

《中国时代儿童戏剧启蒙教材》传承中华文化精髓，弘扬中华精神，凝聚中华力量，提升幼儿审美能力和表达能力。准确、最精彩、最艺术的表达，结合音乐和舞蹈，实现多元化的舞台呈现，从而促进孩子创新意识的发展，引导孩子树立正确的历史观、民族观、文化观和价值观从童年开始。

《中国儿童戏剧考级教材》是儿童戏剧课程的热门教材。内容包括：文字教材、视频教材、音频教材等。

（六）歆梦想儿童戏剧

使用歆梦想儿童戏剧统一商标、商号，在会所安装所规定的招牌、标志以及图案。并使用该商标进行广告宣传活动。帮助投资者选址装修，预算前期资金。为加盟店提供场馆设计平面布局示意图，给予加盟店特定的装修形象设计指导。

教学体系以梦想新声代，梦想新舞台，梦想新形象，梦想星表演，梦想星神韵结构构成。